COMALA, COL. 20 Octubre 2010 (PN).- En el marco de los festejos del Bicentenario de la Independencia, del Centenario de la Revolución y de los 70 años de la fundación de la Universidad de Colima, los alumnos de los Bachilleratos 17, 25 y 32 de este municipio prepararon una exposición de trabajos alusivos a dichos festejos.
El director del Bachillerato Técnico No.17, Gustavo Valpuesta Vega, dijo que para él y sus alumnos era “una gran alegría el poder mostrar estos trabajos que estamos haciendo en conjunto con los demás bachilleratos”.
Ésta es la cuarta vez, agregó, en que realizan una exposición de ese tipo, que tiene su origen en un curso de capacitación promovido por el rector Miguel Ángel Aguayo López, como parte del Plan Institucional de Desarrollo Integral en la Visión 2030, en donde su principal eje es implementar un nuevo modelo educativo centrado en el aprendizaje. “Esto nos dio más herramientas para poder aterrizar estás ideas en el salón y así promover las competencias en los alumnos, siendo este trabajo una muestra de ello”.
También comentó que este tipo de trabajos les da la oportunidad a los alumnos de “conocerse entre sí, conocer sus habilidades, sus diferencias y así poder coincidir en qué puede hacer uno y qué el otro y llevar a cabo estos trabajos.
En lo que respecta a la exposición, los alumnos fueron los que se organizaron para designarse tanto el tema con el espacio a intervenir; el Bachillerato 17 se encargó de trabajar lo referente al Bicentenario de la Independencia; el Bachillerato 25 colaboró con el tema de los cien años de la Revolución Mexicana y el Bachillerato 32 con sede en Suchitlán, sobre los 70 años de la Universidad de Colima.
El director del Bachillerato Técnico No.17, Gustavo Valpuesta Vega, dijo que para él y sus alumnos era “una gran alegría el poder mostrar estos trabajos que estamos haciendo en conjunto con los demás bachilleratos”.
Ésta es la cuarta vez, agregó, en que realizan una exposición de ese tipo, que tiene su origen en un curso de capacitación promovido por el rector Miguel Ángel Aguayo López, como parte del Plan Institucional de Desarrollo Integral en la Visión 2030, en donde su principal eje es implementar un nuevo modelo educativo centrado en el aprendizaje. “Esto nos dio más herramientas para poder aterrizar estás ideas en el salón y así promover las competencias en los alumnos, siendo este trabajo una muestra de ello”.
También comentó que este tipo de trabajos les da la oportunidad a los alumnos de “conocerse entre sí, conocer sus habilidades, sus diferencias y así poder coincidir en qué puede hacer uno y qué el otro y llevar a cabo estos trabajos.
En lo que respecta a la exposición, los alumnos fueron los que se organizaron para designarse tanto el tema con el espacio a intervenir; el Bachillerato 17 se encargó de trabajar lo referente al Bicentenario de la Independencia; el Bachillerato 25 colaboró con el tema de los cien años de la Revolución Mexicana y el Bachillerato 32 con sede en Suchitlán, sobre los 70 años de la Universidad de Colima.
Además el Bachillerato 17 presentó una obra de teatro escrita por ellos mismos y en dos salones más se presentaron cortometrajes. A su vez, en el patio central se dejó un espacio para los juegos de mesa como la lotería.
El ingeniero y maestro de matemáticas, Crescencio Rico Macías, en representación del rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, Miguel Ángel Aguayo López, inauguró la muestra y dijo a los alumnos y docentes que era un gusto estar presente, pues los directores de estos tres bachilleratos entendieron muy bien de lo que se trataba el curso IGLU y las competencias a desarrollar, “y lo demuestran con eventos como éste”.
El ingeniero y maestro de matemáticas, Crescencio Rico Macías, en representación del rector de nuestra Máxima Casa de Estudios, Miguel Ángel Aguayo López, inauguró la muestra y dijo a los alumnos y docentes que era un gusto estar presente, pues los directores de estos tres bachilleratos entendieron muy bien de lo que se trataba el curso IGLU y las competencias a desarrollar, “y lo demuestran con eventos como éste”.
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