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miércoles, 3 de noviembre de 2010

Bachillerato 30 tendrá más infraestructura, anuncia el rector Miguel A. Águayo López

Por: Pepe Naranjo (www.colimanoticias.com)


COMALA, COL. 3 Noviembre 2010 (PN).- Ante miembros del consejo técnico del Bachillerato 30 de La Albarrada, que dirige Gerardo Emmanuel Cárdenas Villa, el rector de la Universidad de Colima, Miguel Ángel Aguayo López, expresó que este platel ha logrado su consolidación y que “día con día muestra una mejora muy importante en sus parámetros, con una matrícula estable de alrededor de seiscientos estudiantes”.

Señaló en su mensaje que este bachillerato, fundado hace catorce años, muestra una competitividad académica a través de los altos promedios en sus tasas de retención y eficiencia terminal, del promedio general de 8.4 y buenos resultados en el desempeño de sus estudiantes en la prueba "Enlace".

Añadió que en los próximos años, “con el compromiso de todos los que integran el plantel, los resultados hoy expuestos tienen la posibilidad de ser superados”. También felicito a la comunidad académica y estudiantil de este bachillerato por su participación en campañas de beneficio social, como es el combate del dengue, por medio de la cual fue posible disminuir la incidencia de estos casos en todo el estado.

En ese mismo evento y a petición de la comunidad docente y del alumnado, el rector anunció que en fechas próximas hará entrega de un lote de veinte computadoras para mejorar las condiciones del laboratorio de cómputo; además, comentó que buscará un esquema para apoyarlos con el crecimiento y habilitación de la infraestructura, y refrendó su compromiso de seguir apoyando este platel.

Entre los datos más destacados del informe, el director del bachillerato señaló que la tasa de retención aumentó a 92.61 por ciento y el porcentaje de aprobación, durante el semestre agosto 2009 enero 2010, llegó al 96.51 por ciento, mientras que en el semestre febrero julio 2010 es de 96.33 por cinto, uno e los más altos registrados en la historia del plantel.

Dijo por último que la meta que se habían propuesto era lograr buenos resultados tomando como medida el seguimiento, de manera personalizada, que se les proporciona a los alumnos.

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